Thématique
Gérer des organisations publiques, accompagner leurs évolutions, favoriser les innovations, assurer la coordination des activités et la coopération entre les employé·e·s sont des objectifs centraux qui ne sont possibles qu’avec l’action de femmes et d’hommes unissant leurs efforts pour la réalisation de projets et d’objectifs communs. La valorisation et le développement de ce capital humain est une responsabilité partagée entre les cadres à tous les niveaux de la hiérarchie et les spécialistes en ressources humaines. Toutefois, le domaine est complexe et les multiples projets de réforme (nouveaux statuts du personnel, nouvelles politiques des RH, nouveaux principes de management inspirés du NPM) ne sont souvent pas coordonnés, mais s’accumulent en créant parfois des tensions. Le management des RH vise à gérer ces tensions, de même qu’il doit mettre à disposition des forces et ressources adéquates, en matière de qualifications et de compétences, en vue de la réalisation des décisions en termes de politiques publiques et de politique du personnel. La gestion des ressources humaines est avant tout contextuelle, ses principes, méthodes et outils doivent s’adapter aux spécificités des organisations du secteur public. Cependant, la plupart des organisations publiques travaillent avec leurs propres ressources et hésitent à s’inspirer des nombreuses expériences, les bonnes et moins bonnes, faites à tous les niveaux du fédéralisme. Ce cours est précisément conçu pour permettre aux participant.e.s d’acquérir des connaissances, tant théoriques que pratiques, en matière de pilotage humain des organisations publiques, ainsi que d’expérimenter concrètement la gestion du personnel.
Objectifs
- Donner une vision d’ensemble des principaux processus permettant de valoriser le potentiel humain dans le secteur public
- Pour chacun d’entre eux, montrer les responsabilités et moyens d’intervention des responsables hiérarchiques et spécialistes des ressources humaines
- Apporter les derniers développements conceptuels et un aperçu des pratiques en vigueur dans les services publics, sur le leadership et la GRH publics, en y apportant une perspective critique
- Offrir des échanges d’expériences et des analyses comparatives
- Réaliser un travail de séminaire sous forme de diagnostic 360° des processus de GRH.
Public cible
- Participant·e·s au MAS en administration publique (MPA)
- Responsables politiques et administratifs désireux d’approfondir la valorisation du potentiel humain
- Cadres dans les entreprises publiques, privées et sans but lucratif
- Responsables syndicaux
Intervenant·e·s (sous réserve de modifications)
| Nom |
Fonction |
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François Bellanger
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Avocat, Université de Genève
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Bruno Bonafonte
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Responsable politique RH, Etat de Vaud
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Robert Monin
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Directeur des Ressources Humaines, SIG
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Grégoire Tavernier
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Chef de l’Office du personnel de l’État, État de Genève
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Daniel von Wittich
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Chargé de cours, HEC Lausanne
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Programme (sous réserve de modifications)
Programme 2021 (pour référence)
- Environnement et principales tendances affectant la GRH publique
- Modèles stratégiques et système intégré de valorisation des RH
- Leadership et partenariat stratégique DRH - Hiérarchie
- Politique d’emploi et statuts du personnel
- Recrutement, sélection et intégration
- Principes de leadership et de collaboration
- Management des performances professionnelles
- Rémunération et reconnaissances non financières
- Formation et développement des compétences
- Flexibilisation du travail et développement durable du potentiel humain
- Carrière et évolution professionnelle
- Présentation des diagnostics et thèmes d’approfondissement
Méthode d'enseignement
L'interactivité est le maître mot de cette formation qui vise à favoriser les liens entre :
- les théories et pratiques des organisations publiques en matière RH
- les expériences des participant·e·s et les concepts présentés
- les tendances générales et les situations personnelles et professionnelles des participant·e·s
Bibliographie
- Emery, Giauque, Gonin, 2019, Gestion des ressources humaines. Pour le meilleur et pour le pire, Lausanne : PPUR (Collection le Savoir Suisse).
- Emery et Gonin, 2010, Gérer les ressources humaines, Lausanne : PPUR.
- Emery et Giauque, 2012, Motivations et valeurs des agents publics à l’épreuve des réformes, Québec : Les Presses de l’Université Laval.
Certificat, attestation
La participation active et régulière à la formation ainsi que la réalisation d’un projet permettent l’obtention d’un certificat de formation continue / Certificate of Advanced Studies (CAS) en Administration Publique avec mention de la spécialisation délivré par la FCUE et correspondant à 10 crédits ECTS (European Credit Transfer System). Les participant·e·s ayant suivi la formation mais qui renoncent à la réalisation d’un projet reçoivent une attestation de présence (sans crédits ECTS).
Règlements des formations continues
Renseignements pratiques et inscription
Prix
CHF 3’900.– pour l’ensemble du cours (documentation comprise) à verser dès réception de la facture mais au plus tard avant le début du cours.
Un rabais de 5% jusqu'à concurrence de CHF 500.- par formation est accordé aux diplômé·e·s MPA, DAS et CEMAP, Docteur·e·s IDHEAP et gradué·e·s Master PMP souhaitant suivre un CAS ou un SSC organisé par l’IDHEAP. Ce rabais ne s’applique pas aux participant·e·s du DAS souhaitant suivre le MPA.
Tout désistement doit être annoncé par écrit. Si un désistement est annoncé entre 21 et 10 jours avant le début du cours, le 50% de la finance d'inscription est dû. Si un désistement est annoncé moins de 10 jours avant le début du cours, la finance d'inscription est entièrement due.
