Maurer Bruno

Maurer Bruno

Coordonnées Curriculum Recherches Enseignements Publications

Axes de recherche

Grammaire(s) de l’intersubjectivité :
Dans le prolongement de deux enseignements données à l’EFLE, il s’agit de décrire la langue française (et d’autres) du point de vue des opérations et des outils linguistiques qui permettent aux sujets de s’inscrire dans la relation à l’autre.

Mesure linguistique de l'intégration des migrants en Suisse
Recherche sociolinguistique critique et didactique sur les dispositions légales organisant l'intégration linguistique des migrants en Europe et en Suisse avec un accent sur les tests de certification linguistique et les effets en amont sur les formations linguistiques proposées.

Méthodologie plurilingue intégrée (MPI)
Développement en contexte suisse et en contexte africain francophone d'une méthodologie d'enseignement-apprentissage des langues première, régionale, étrangère qui prenne en compte les répertoires langagiers des apprenants et développe des transferts de compétences et de stratégies d'apprentissage.


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2024

Le Covid en ses discours. D’une crise sanitaire à une crise de la démocratie française

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L’expansion de la norme endogène du français en francophonie. Explorations sociolinguistiques, socio-didactiques et médiatiques

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2020

CECR: par ici la sortie!

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2018

La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne. Regards croisés sur la didactique des langues et les pratiques enseignantes

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2016

MIGRANTS ET MIGRATIONS DANS LES MANUELS SCOLAIRES EN MÉDITERRANÉE

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Mesurer la francophonie et identifier les francophones. Inventaire critique des sources et des méthodes

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Les approches bi-plurilingues d’enseignement-apprentissage. Autour du programme Écoles et langues nationales en Afrique (ELAN-Afrique)

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2013

Représentations sociales des langues en situation multilingue. La méthode d’analyse combinée, nouvel outil d’enquête

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2011

Enseignement des langues et construction européenne. Le plurilinguisme, nouvelle idéologie dominante

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L’écrit en FLE. Travail du style et maîtrise de la langue

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2008

L’avenir du français

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2007

De la pédagogie convergente à la didactique intégrée: langues africaines-langue française

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1995

Sociolinguistique du français en Afrique francophone: gestion d’un héritage, devenir d’une science

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